名著阅读的困境及教育途径

• 作者: 金中
• 来源期刊: 教学与管理（中学版）
• 关键词: 文学教育 名著 阅读教学
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学方略
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 字数: 4455字
• 语种: 中文

摘要

由于多种媒体对书籍阅读的冲击,大众文化对经典的消解,教育方式对名著阅读的影响,学生名著阅读的现状不容乐观.从语文教育的角度来看,探索名著教育的各种途径,如通过名著选文教学、名著导读以及其他教学活动,让学生见识经典,熟识经典,在当前显得十分重要.