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摘要:
推荐文章
职校数控专业学生分段多元评价标准体系的探究
适合的教育
职业能力
分段多元
教育评价功能
全程全面健康教育改善终末期糖尿病肾病病人预后的效果分析
糖尿病肾病
终末期
健康教育
预后
效果
高职电子商务专业多元课程体系构建初探
五年制高职
电子商务专业
多元课程体系
基于专业课程的多元考核模式探讨
专业课程
多元化
考核模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 迈向全程全面,多元专业
来源期刊 农机市场 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 卷首语
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 1232字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-4035.2017.10.001
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期刊影响力
农机市场
月刊
1004-4035
11-3003/F
大16开
北京市西城区月坛南街26号1号楼3027室
82-264
1988
chi
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7809
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1
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1280
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