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小学语文教学中师生之间的有效互动探究
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摘要：
加强师生间的互动教学可以有效推动教学进程,提高课堂教学效率,帮助学生形成良好的学习习惯,目前师生之间的互动交流学习还有较大的进步空间.本文将针对小学语文教学中师生之间的有效互动进行深入探究.
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小学语文
师生之间
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探究分析
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期刊影响力
青苹果
主办单位：
安徽教育出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1671-3214
CN：
34-1238/G4
开本：
16开
出版地：
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
2072
总下载数（次）
2
总被引数（次）
267
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