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摘要:
十几年的班主任:亡作,与很多学生“过了招”,让我悟出,做一名合格的班主任,需要具备三心:爱心、耐心和信心。爱心让我们把学生当作自己的孩子去关心和呵护;耐心让我们学会了去听学生的心声和想法;信心让我们给予了学生认识问题和成长的机会。具备了三心,有时能让我们借助矛盾的载体来化解矛盾。
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文献信息
篇名 借助矛盾的载体化解矛盾
来源期刊 青少年与法 学科 教育
关键词 化解矛盾 载体 认识问题 班主任 学生 爱心 信心 耐心
年,卷(期) qsnyf,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
化解矛盾
载体
认识问题
班主任
学生
爱心
信心
耐心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年与法
双月刊
重庆市两江新区人和街道万年三支路1号
出版文献量(篇)
2775
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