幼儿园主题式活动区材料投放的策略——基于建构主义的视野

• 作者: 刘小娟
• 来源期刊: 山东教育：幼教版
• 学科: 教育
• 关键词: 活动区 主题式 学习过程 问题解决 个别化 学习活动 安全标记 学习情感 个体差异 眼科医院
• 年，卷（期）: sdjyyjb_2017,（7）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小娟	西南大学实验幼儿园	10	10	1.0	3.0