高校实验室全方位开放机制的研究与实践

• 作者: 于健 于华 宫秀军
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 实验室开放 学生协管员 实验助理 创新教育
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 实验室建设与管理
• 页码范围: 177-178,182
• 页数: 3页
• 分类号: G482
• 字数: 3818字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2017.06.051

摘要

实验室开放是高校充分利用教学资源、 培养创新型人才的重要途径之一,调动学生参与实验室活动的自主性与积极性是体现开放程度的重要特征.对全方位开放的实验室如何引进学生协管员、 如何打造"指导教师+实验助理"的模式和监督评价机制的建立三个方面展开探索性研究与实践,为创新教育中充分激发学生主体的积极性提供了新途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宫秀军	天津大学计算机科学与技术学院	9	35	4.0	5.0
2	于健	天津大学计算机科学与技术学院	14	72	5.0	7.0
3	于华	天津大学计算机科学与技术学院	3	6	2.0	2.0