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摘要:
在体育教学中,发现一些小学生不论是在平时的耐力项目活动中,还是在运动会耐力项目的比赛中,都会出现“虎头蛇尾”的状况,也就是开始很正常,而越往后则越不行。研究分析产生这种状况的原因,关键的一点是这些学生的运动耐力较差。耐力项目的特点,一是负荷较大;二是具有一定速度;三是运动时间较长,这些特点决定了耐力项目训练的苦和累是必然的。如何训练小学生的耐力,提高耐力项目水平?笔者结合教学实践作了几点探索。
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浅析小学生音乐启蒙教育
小学生
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方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生耐力训练的几点探索
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 耐力训练 小学生 耐力项目 体育教学 项目活动 运动耐力 运动时间 项目训练
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G804.7
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研究主题发展历程
节点文献
耐力训练
小学生
耐力项目
体育教学
项目活动
运动耐力
运动时间
项目训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
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34
总被引数(次)
11988
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