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摘要:
随着社会经济的快速发展,以及新课改的不断深入,教师在开展形体训练课程中,不能采用传统的教学方法以及指导模式。要注重结合学生的实际生活,根据学生的发展特点,对学生开展有针对性的教学活动。形体训练有利于提升学生综合素质,促进学生全面发展。基于此,本文将针对形体训练课程建设以及教学指导策略进行分析,为学生创设良好的学习环境。
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关键词云
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文献信息
篇名 形体训练课程建设与教学指导策略分析
来源期刊 体育风尚 学科 体育
关键词 形体训练 课程建设 教学指导
年,卷(期) tyfs_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G807.4
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形体训练
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体育风尚
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46-265
1985
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