促进高中物理选修1系列课程模块教学有效性策略研究

• 作者: 刘瑛 谢宝增
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 物理学史 学科渗透 高中文科物理教学 有效性策略
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 物理教学改革学术研讨会专题
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 字数: 4719字
• 语种: 中文

摘要

高中《物理·选修1》系列课程模块是针对文科学生开设的学科素养课,提高高中文科物理教学的有效性,不仅让学生实现追求科学文化知识目标,通过高中学业水平测试.此外我们还可以培养文科学生的人文精神和创新精神.基于此提出了以物理学史为载体、以生活物理现象为载体、以学科渗透为载体的3种促进高中文科物理教学的有效途径.