作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我省新高考方案的推出,技术课程列入高考选考科目,通用技术课程同样面临着选择哪种学考和选考模式较为合理,如何开展行之有效的新课教学和复习教学等问题。结合本校技术课程的教学实践,本文分析了较为合理的学考和选考模式,并提出了知识与技能并重,搞好新课教学,研究考题和考点,归纳和总结解法,搞好专题复习等教学措施。
推荐文章
新高考模式下物理教学策略的研究
新高考模式
物理教学策略
物理兴趣
新高考模式下物理教学策略的研究
新高考模式
物理教学策略
研究
基于新高考形势下的高中化学教学策略
高考新形势
高中化学
教学策略
新高考制度下高中物理教学的改革分析
新高考制度
高中物理
改革策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新高考 新制度 新措施——谈新高考方案下通用技术教学策略
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 通用技术 新高考 教学措施
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-37
页数 4页 分类号 G633.94
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨荣良 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
通用技术
新高考
教学措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
总下载数(次)
26
总被引数(次)
1602
论文1v1指导