绘本在中学美术课堂中的创新运用

• 作者: 修瑞云
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 绘本 创新运用 中学美术课堂
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 高校教师园地
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 字数: 4126字
• 语种: 中文

摘要

绘本作为一种图文并茂的独特文学形式,在繁多的出版物中脱颖而出,其内容蕴含着极其丰富的教育教学资源.将绘本引入中小学不同学科中,不仅起到优化课程资源的作用,而且有利于思维训练、阅读理解、美术欣赏、作文表达等方面的提升,创新能力的培养,学生综合素质的提高,有利于实现校本教学,挖掘地方传统文化.在具体的教学实践中,可以运用理解与阅读、文化与导引、音乐与欣赏、美育与创作等具体方式来融入课堂,通过相应的绘本进行学科间的融会贯通,在不同学科中进行结合和实践,增强知识的互相融合.在多元发展的时代背景下,增强学生们主动学习的热情,提升中学素质教育的质量与效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	修瑞云		9	7	2.0	2.0