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摘要:
选树榜样是政治课教学中常见的一种手段.理想的榜样教育效果必须从科学地选择榜样开始.选择恰当的教学策略是关键.首先,要坚持双向互动,在价值冲突中选择榜样;其次,引导学生进行自我教育;再次,要塑造适宜的外部环境.这样才能在政治课教学中建立科学的榜样选择机制.
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文献信息
篇名 思品课教学中榜样案例的选择问题探索
来源期刊 教学与管理(中学版) 学科
关键词 政治课教学 榜样 价值冲突 双向互动 自我教育
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学内容
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号
字数 3753字 语种 中文
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1 张湖北 11 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
政治课教学
榜样
价值冲突
双向互动
自我教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(中学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
8598
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