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摘要:
抗日战争期间,大夏大学多次迁校,从上海到江西牯岭,再到贵州贵阳,最后迁到赤水。期间,大夏大学的招生规模呈现出阶段性上升的特点;教育学院和师范专修科招生最多,教育学院被撤后,法学院人数最多;迁黔之前的生源主要来自华东、华南,迁黔之后生源主要来自西南地区;男女学生比例不平衡,男生占大多数;招生渠道多元,以当地招收的新生为主。大夏大学通过严格培养管理、积极服务社会、开展自主办学、扩大招生宣传等举措,在战时的环境里培养了大量建设人才,其经验值得当今高校借鉴。
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文献信息
篇名 抗战时期大夏大学招生规模结构探析
来源期刊 考试研究 学科 教育
关键词 抗战时期 大夏大学 招生规模 招生结构
年,卷(期) ksyj_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-110
页数 8页 分类号 G424.74
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李慧 厦门大学教育研究院 26 44 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
抗战时期
大夏大学
招生规模
招生结构
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
考试研究
双月刊
1673-1654
12-1376/G4
32开
天津市西青区滨水西道395号
6-195
2005
chi
出版文献量(篇)
1224
总下载数(次)
7
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