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小学中年级“微习作”训练策略研究
微习作
训练
策略
提升
构建习作梯度训练学生思维
小学语文
思维训练
习作梯度
小学低段性教育问题及对策研究
小学低段
性教育
问题
对策
有效进行小学低段语文写字教学构架
小学低年级
语文
写字教学
有效构架
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学低段习作训练初探
来源期刊 课外语文 学科 教育
关键词 小学 低段 习作 训练
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G623
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾萍 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
低段
习作
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课外语文
月刊
1672-0490
21-1479/G
大16开
辽宁省沈阳市和平区十一纬路25号
8-35
2002
chi
出版文献量(篇)
6048
总下载数(次)
12
总被引数(次)
12708
论文1v1指导