高职英语小班化教学对提升英语学习有效性的实证研究

• 作者: 易华 阮晓文
• 来源期刊: 南京工业职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 小班化教学 学习有效性 英语教学
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 语言教学研究
• 页码范围: 52-57
• 页数: 6页
• 分类号: G633.41
• 字数: 7147字
• 语种: 中文

摘要

运用大数据的研究方法,在南京工业职业技术学院实施小班化教学的班级中进行问卷采集,共收集问卷828份,通过搭建理论研究模型和数据分析,探析了高职英语小班化教学对提升英语学习有效性的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易华	南京工业职业技术学院商务贸易学院	26	20	2.0	2.0
2	阮晓文	南京工业职业技术学院商务贸易学院	27	16	2.0	3.0