MATLAB程序设计教学中的计算思维能力培养

• 作者: 刘卫国 曹岳辉
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 计算思维 层次教学 项目驱动 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 219-221
• 页数: 3页
• 分类号: G433
• 字数: 3760字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.171573

摘要

《科学计算与MATLAB语言》是高等学校一门重要且实用的课程.为了更好地将教学内容与专业相结合,学以致用,将计算思维能力的培养贯穿整个教学过程,采取分层次、项目驱动引导学生学习.同时改革考试方法,综合考核学生的学习效果,达到提高学习积极性,提高教学效果的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘卫国	中南大学信息科学与工程学院	95	1477	16.0	37.0
2	曹岳辉	中南大学信息科学与工程学院	11	42	4.0	6.0