慕课背景下的军医大学生物化学英语ESP课程构建研究

• 作者: 卜歆 屈亚媛 徐孝娜 王秦豪 茹懿
• 来源期刊: 生物技术通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 军医大学 生物化学 专用英语 教学改革 学习需求
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 538-541
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3968字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0002.2017.04.027

摘要

慕课(MOOC)热带来了在线课程的新体验,学生就此有了提高学术英语能力的迫切要求,同时给高等教育大力倡导的专用英语(ESP)发展创造了难得的机遇.本文简述了慕课和ESP的基本概念、特点及影响,以军医大学的生物化学英语教学为例,从教学内容、教学方式、考核方式等方面探讨了目前生物化学英语教学的现状,提出了生物化学英语ESP课程建设的相关对策,建议选择贴近学习者需求的慕课课程、分阶段有侧重进行专业学术英语技能培训,此举将有助于慕课课程模式下ESP教学改革的开展,促进国际化人才的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐孝娜	第四军医大学营养与食品卫生学教研室	13	43	4.0	6.0
2	屈亚媛	第四军医大学外语教研室	25	30	3.0	5.0
3	茹懿	第四军医大学生物化学与分子生物学教研室	14	20	2.0	4.0
4	王秦豪	第四军医大学生物化学与分子生物学教研室	12	9	2.0	2.0
5	卜歆	第四军医大学生物化学与分子生物学教研室	11	16	3.0	3.0