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摘要:
成都市"未来教育家高端研修"项目是中国教育学会积极探索未来教育家成长模式的一次尝试。早在2009年,刘延东同志就对中国教育学会提出殷切期望——"打造当代教育家成长摇篮"。我到学会任职后,印象最深的也是这句话。中国教育学会的核心任务是什么?从这句话里,我找到了答案,那就是帮助广大教师成长为未来教育家。
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目标
层级论
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教育家群体成长是办好高质量教育的重要保障
来源期刊 未来教育家 学科 经济
关键词 教育家 质量教育 中国教育学会 保障 群体 成都市
年,卷(期) wljyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 F273.2
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1 杨念鲁 16 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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教育家
质量教育
中国教育学会
保障
群体
成都市
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
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17
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