“经济学原理”双语教学改革初探

• 作者: 于晗
• 来源期刊: 传媒与教育
• 学科: 经济
• 关键词: 经济学原理 专业课 双语教学 经济学专业 双语课程
• 年，卷（期）: cmyjy_2017,（1）
• 页码范围: 185-187
• 页数: 3页
• 分类号: F0-4

摘要

所谓双语教学,比较规范的定义是将母语以外的另外一种语言直接应用于语言学科以外的其他学科的教学,使第二语言的学习与各学科知识的获取同步(1)。双语教学是我国高等学校本科和研究生专业教育的重要教学改革举措,虽然通过十几年的实践探索,获得了很多的教学经验和研究成果,但双语教学在具体操作环节仍然存在诸多的难点和有待于改进的方面。本文以'经济学原理'课程为例,结合笔者多年来的授课实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于晗	中国传媒大学经管学部	12	60	4.0	7.0