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党校主体班法律课的课程选择及教学方法探讨
党校主体班法律课的课程选择及教学方法探讨
作者:
张兴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
党校主体班
法律课
课程选择
教学方法
摘要:
随着社会的不断发展,党校主体班法律课程的选择逐渐得到了人们的广泛关注.从教学方法上来看,传统的教育过程中存在着一些问题,主要表现为教师素质不高、指导手段单一、没有突出学员的主体性等等.针对以上情况,教师应该转变原有理念,完善教学方法,增加教育活动,使学员能够积极的参与到其中.因此,本文从党校党校法律教育的特点和不足入手,对课程的选择和教学方法进行探讨.
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文献信息
篇名
党校主体班法律课的课程选择及教学方法探讨
来源期刊
法制与社会
学科
政治法律
关键词
党校主体班
法律课
课程选择
教学方法
年,卷(期)
2017,(21)
所属期刊栏目
教育文化
研究方向
页码范围
214-215
页数
2页
分类号
D64
字数
3796字
语种
中文
DOI
10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.07.386
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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张兴
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党校主体班
法律课
课程选择
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制与社会
主办单位:
云南省人民调解员协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-0592
CN:
53-1095/D
开本:
16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-52
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
75349
总下载数(次)
221
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