基于翻转课堂理念的高校经济学基础有效教学模式的研究和实践

• 作者: 洪柳
• 来源期刊: 高等教育评论
• 学科: 经济
• 关键词: 翻转课堂 创新 教学模式 有效教学 实践
• 年，卷（期）: gdjypl,（2）
• 页码范围: 195-203
• 页数: 9页
• 分类号: F0-4

摘要

受国外翻转课堂理念的影响,我国高校教师也开始学习和逐渐尝试采用翻转课堂的方式进行课程教学。探讨翻转课堂的理念和实践,探求高校课程有效教学的方法,对于提高高校教学质量具有重要的意义和作用。经济学基础课程的教学改革以广西师范学院教育科学学院公共事业管理专业为例,探究翻转课堂在经济学基础课程教学中的应用,创新高校经济学基础课程的教学模式,丰富翻转课堂的理论和实践研究,提高经济学基础课程教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪柳		55	219	9.0	12.0