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Fuzzy综合评判在课堂教学评价中的应用探究
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摘要：
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层次分析法与模糊综合评判法在评价教师课堂教学质量中的应用
课堂教学质量
层次分析法
模糊综合评判法
评价教师课堂教学质量的多层次综合评判研究
AHP
教师课堂教学质量
模糊综合评判
课堂教学质量的区间值模糊综合评判
课程改革
课堂教学质量
有效区间分
等级隶属度
模糊评判在高校课堂教学质量评价中的应用研究
教学质量
模糊评判
层次分析法
内容分析
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学质量评估
Fuzzy综合评判
综合评判算法模型
Fuzzy评判矩阵
最大隶属原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究
主办单位：
西南科技大学
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
内资/川08-08
开本：
出版地：
四川省绵阳市
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1335
总下载数（次）
7
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