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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
口语交际能力是现代公民的必备能力,是学生语文核心能力之一.针对不少学生不敢说、不会说、说不好的现状,开发实施“演说课程”,通过丰富交际内容,变革教学方式,搭建训练平台,建立评价机制,提升学生口头表达能力,让每个学生都成为口语交际的主人,让口语交际的训练贯穿整个学习过程,全面提升学生口语交际的综合素养.
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开展口语交际课程提升高中生语文核心素养
口语表达
语言建构
核心素养
语文
小学口语交际教学
小学
口语交际
教学
如何培养中职学生的语文口语交际能力
中职学生
语文口语交际能力
培养途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 实施演说课程,提升口语交际能力
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 口语交际 变革 演说课程
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 29,31
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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1 孙家琴 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际
变革
演说课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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