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职前教师教学能力的培养和提高
职前教师
教学能力
师范院校
基于家园共育的幼儿阅读能力培养策略探究
家园共育
幼儿阅读能力
策略
浅谈幼儿园家园沟通存在的问题及解决策略
幼儿园
家园沟通
问题
策略
幼儿园家园沟通存在的问题及解决策略
幼儿园
家园沟通
问题
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 家园沟通能力构成及职前培养策略
来源期刊 家教世界·现代幼教 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 办好幼师
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号
字数 2639字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘文雅 合肥幼儿师范高等专科学校学前教育系 9 1 1.0 1.0
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
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