"互联网+"环境下初中历史教学中开展家国情怀的实践 ——以《从丝绸之路到"一带一路"》为例

• 作者: 简允诗
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 互联网+ 家国情怀教育 初中历史教学
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 信息技术在初中学科教学中的应用
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 字数: 4492字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2017.10.007

摘要

家国情怀是历史核心素养的重要组成部分,也是历史核心素养的核心价值观.本文以《从丝绸之路到"一带一路"》为例,提出"互联网+"环境下的神入教学法、史料教学法以及问题探究法三种教学方法,并进行了"互联网+"环境下家国情怀教育的实践尝试."互联网+"下家国情怀教育强化了家国情怀教育的时效性,增强了家国情怀教育的趣味性,提高了学生参与课堂教学的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	简允诗		2	10	1.0	2.0