高校应用型本科视角下活力课堂构建之我见

• 作者: 盛术俊
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 活力课堂 有用 有趣 有效
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3531字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.04.053

摘要

课堂教学的有效与否往往取决于课堂的整体气氛,以及施教者和受教者之间的情感态度.然而时下不少大学课堂却是缺乏生气,一潭死水.是教师的责任?还是学生的问题?本文试着从这两方面入手,给出一点见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛术俊	上海师范大学天华学院	7	11	2.0	3.0