家国情怀教育的本质是培养天下情怀

• 作者: 林德田
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 家国情怀 天下情怀 民族精神 国际视野
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

新版《普通高中历史课程标准》(征求意见稿)(以下简称“新课标”)提出的高中历史学科核心素养中的“家国情怀”旨在通过高中历史教育,引导学生探究历史并形成具有社会责任与人文追求的精神品质.其基本内涵是:“学习和探究历史应具有价值关怀,要充满人文情怀并关注现实问题,以服务于国家强盛、民族自强和人类社会的进步为使命.”①这与中华民族的乡土观念、家国一体、民族自强、精忠报国、和谐共存、天下为公等传统思想观念和行为准则是相互契合的.近几年,作为高中历史教学风向标的历史高考全国卷,在考查学生历史学科核心素养时也较多涉及“家国情怀”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林德田		3	0	0.0	0.0