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摘要:
微型课程是开辟学生新的学习方式、改善学习方法、增强学习能力、提高学习效率的微小视频课程.结合地方教学资源开发微课更能让学生接触自然,揭示自然,回馈自然.在制作学生难以想象的“核反应和核反应堆”微课中,将我国已经开放的重庆“816地下核工厂”素材充实到微课设计中,能较好提高课程的观赏性和趣味性,对突破学习难点、激发爱国热情有很好的效果.
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文献信息
篇名 “核反应和核反应堆”的微课设计
来源期刊 物理通报 学科
关键词 核工厂 核反应堆 微课
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 物理教学改革学术研讨会专题
研究方向 页码范围 2-5
页数 4页 分类号
字数 3480字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋华 11 55 2.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
核工厂
核反应堆
微课
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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