作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在包豪斯教学期间,康定斯基在设计构成教学中运用基础课程的教学思路和理念,从而给艺术设计的教学提供了不可或缺的设计原理,这对于当时包豪斯学院的设计教学乃至今天的设计教学都有毋庸置疑的意义.最基本的元素点、线、面在空间构成中与在平面中的性质发生了很大的变化,在空间构成中,点、线、面被赋予了更多的意义,不仅表现在视觉上的意义,而且具有结构上的意义.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 康定斯基点、线、面、色彩对空间构成设计的影响
来源期刊 西北美术 学科 文学
关键词 康定斯基 构成元素 空间构成 设计
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 设计平台
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 J0
字数 2542字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 原林林 运城学院美术与工艺设计系 7 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
康定斯基
构成元素
空间构成
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北美术
季刊
1002-1833
61-1042/J
12开
陕西省西安市含光路南段100号
52-186
1982
chi
出版文献量(篇)
1851
总下载数(次)
2
论文1v1指导