以快乐的姿态前行——浅谈对三年级上学期学生习作兴趣的培养

• 作者: 张小红
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生习作 习作教学 写话 作文兴趣 三年 兴趣培养 词汇贫乏 小学生活 现实生活 激趣
• 年，卷（期）: fjjy_2017,（5）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

三年级上学期的习作教学,重中之重在于激发学生写作文的兴趣。那么,如何培养三年级学生的习作兴趣呢？ 一、关注过渡,降低坡度 现实生活中,不少家长会叮嘱孩子：“要上三年级了,作文很难的,要比二年级更认真、刻苦才行啊……”;不少老师也会唠叨：“三年级的作文比二年级的写话复杂多啦,你们上课可要认真啦!”这让学生在还未习作之时,就产生害怕!

作者信息

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1	张小红		1	0	0.0	0.0