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摘要:
君子是中华民族的集体形象,是理想人格的范式,也是中国历史各个时期共同推崇的典范。深入挖掘和阐发君子文化,为立足中华优秀传统文化培育和弘扬社会主义核心价值观找到了一个很好的切入点。深耕君子文化资源,应当搞清楚“一二三”问题。也就是说,明确一个什么是君子,辨析君子认识上的两个混淆,探寻三条传承君子文化的实现途径。
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你“君子”,我“小人”
“小人”
“君子”
梅兰芳
张大千
追问
"君子文化"育人体系的构建
顶层设计
逻辑框架
整体布局
育人体系
构建校本课程推进学校君子文化建设
君子文化
小学校本课程
实施策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 争当君子 远离小人——关于传承君子文化的若干思考
来源期刊 海峡通讯 学科 哲学
关键词 文化培育 君子 传承 社会主义核心价值观 小人 中华民族 理想人格 中国历史
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 B222.2
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研究主题发展历程
节点文献
文化培育
君子
传承
社会主义核心价值观
小人
中华民族
理想人格
中国历史
研究起点
研究来源
研究分支
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海峡通讯
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34-99
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