儿童意外伤害的理论分析——基于"Haddon模型"

• 作者: 田腾
• 来源期刊: 基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童意外伤害 理论分析 哈登模型
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 学生研究
• 页码范围: 104-112
• 页数: 9页
• 分类号: G478
• 字数: 7882字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2232.2017.03.013

摘要

本文试从意外伤害发生的几率入手,以理论分析的方式,在分析伤害事件的必然性和偶然性基础上,论证伤害事件"偶然中的必然",以说明意外伤害是可预防的.哈登的"阶段—因素"理论深入、全面分析了多种因素在伤害发生前、发生时及发生后的影响作用,为儿童意外伤害的预防和控制提供了具体的指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田腾	南京师范大学教育科学学院	3	6	1.0	2.0