简析参与式教学法在高中生物教学中的运用

• 作者: 俞雪峰
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 参与式教学法 高中生物 课堂运用
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

学生在教学活动中的参与度直接反映了他们学习的积极性.在教学中,只有让学生觉得自己是教学活动的重要组成部分,学生的积极性才会高涨.高中生物与生活和科技的发展息息相关,是实用性较强的学科,学生的积极参与有利于高中生物教学的开展.