江苏省区域教育科研工作的现状与建议

• 作者: 倪娟
• 来源期刊: 江苏教育研究：理论（A版）
• 学科: 教育
• 关键词: 区域教育科研 经验 问题 对策
• 年，卷（期）: jsjyyj_2017,（10）
• 页码范围: 10-15
• 页数: 6页
• 分类号: G463

摘要

通过对江苏省124个市、县教育科研机构负责人的调研发现,教育科研发展水平与教育行政一把手的重视程度、全局性的教育规划设计、指向学校实践的内涵发展呈正相关,区域教育科研存在教育科研成果评价标准缺失、教育科研区域发展水平失衡、基层教育科研工作研究失度等问题。加强区域教育科研工作,省级教育行政部门应加强教育科研的顶层设计,县域教育科研机构在运转协调中要有新思路,引导教师以严谨科学的态度开展教育科研。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪娟	江苏省教育科学研究院基础教育研究所	85	262	7.0	14.0