如何听好一节英语课

• 作者: 孔杰
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 听课准备 记录 教学亮点 教学特色
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.04.052

摘要

本论文是通过听课,分析如何由单一的传授知识转向探究知识内涵,构建问题意识;由教师重"教"转向学生重"学",构建主观意识;由重教学结果转向重教学过程,构建技能训练意识;由传统教学模式转向个性化教学模式,构建特色教学形态等问题的研究,促进听课老师的自我反思能力的提高,提高听课老师的授课水平.