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摘要:
让孩子在艺术的熏陶中长大,能歌善舞,多才多艺,是许许多多家长所希望的.然而对于一些家境普通的孩子来说,接受高水平的艺术教育启蒙,却是遥不可及的“奢求”. 三年前,北京一项致力于提高教育供给的实验开始了一系列探索,支持在美育方面相对薄弱的小学开展艺术教育,为师生们打开了一扇扇通往艺术的“窗”.
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文献信息
篇名 艺术教育均衡化的北京探索
来源期刊 瞭望 学科
关键词 艺术教育 教育均衡化 能歌善舞 教育启蒙 教育供给 小学 实验 美育 家长 北京
年,卷(期) 2017,(48) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
艺术教育
教育均衡化
能歌善舞
教育启蒙
教育供给
小学
实验
美育
家长
北京
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
瞭望
周刊
1002-5723
11-1276/D
16开
北京市京原路8号
2-512
1981
chi
出版文献量(篇)
36403
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19
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5129
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