基于创新思维培养的高职艺术设计基础教学改革探讨

• 作者: 刘继莲 高鹏
• 来源期刊: 美与时代（上旬刊）
• 关键词: 创新思维 高职艺术设计 基础教学 改革
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 设计教学与实践
• 页码范围: 114-116
• 页数: 3页
• 字数: 3300字
• 语种: 中文

摘要

目前,我国艺术设计职业教育基本沿用了本科专业课程体系及设置,职业特色不明显,培养目标不明确,理论与实践相脱节,在授课方式上过于单一,以教师传授为主,学生主体性没有得到充分发挥,课程缺乏创新意识.要改变这一现状,必须调整课程培养目标,加强学生造型能力、审美能力、创新能力以及综合素养的培养,提升学生的人文素养,激发学生的创造性思维、创新意识.同时,要因地制宜,挖掘本地文化资源特色;多元交叉,各种表现形式相融合;综合应用,转变教学思想,设计更为合理的基础课教学方案,让学生不断获取知识学习能力,只有这样,才能更好地培养出高素质专业人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘继莲	苏州健雄职业技术学院艺术设计学院	16	2	1.0	1.0
2	高鹏	苏州健雄职业技术学院艺术设计学院	13	8	1.0	2.0