教育的真谛不是补课

• 作者: 朱国顺
• 来源期刊: 新民周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中国教育 课外教育 不等于 立德树人 数学成绩 考试题目 物理老师 考核评价机制 课内学习 新民周刊
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: G521

摘要

补,还是不补？这真的是个问题。中国教育的成就举世公认,中国教育的一个特点也有目共睹,那就是补课。最鲜明的例证就是,中国有着世界最庞大的课外教育市场,有着最著名的课外教育上市公司,以及几个补课老师凑一起,就能创出一份举世闻名大业的＂中国合伙人＂。在正襟危坐的场合,教育家们大多是补课的反对者,因为很明显的一个事实是,如果承认了补课的合理性,反证出的就是现有课内教育的不足、不够以及不力,对于教育家们来说,无论如何,这总是一件有点尴尬的事情。但是,没有看到,不等于没有存在。