分类思想——数学知识的梳理工具

• 作者: 陶建英
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 分类思想 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

分类思想是小学数学中的基本思想之一，在教学中引入分类思想，可以培养学生的思维能力，也可以培养学生的数学素养。从数学中的概念教学、空间图形教学、统计与概率教学及解决问题教学等四个方面入手，简要探讨了分类思想的运用，为学生后续的学习奠定坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶建英		6	0	0.0	0.0