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摘要:
设计基础课程对于工业设计专业学生的设计能力培养至关重要,其教学质量很大程度上决定了工业设计专业学生的设计实践能力.本文主要将美国奥本大学工业设计专业的设计基础课程的教学内容、方法和模式进行介绍,并系统总结其优点和成功经验,希望能够对于我国工业设计专业基础课程教学提供一些启发和借鉴.
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文献信息
篇名 美国奥本大学工业设计专业设计基础课程介绍与经验总结
来源期刊 创意与设计 学科
关键词 设计教育 基础设计 奥本大学
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 设计教育与探索
研究方向 页码范围 56-62
页数 7页 分类号
字数 5036字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1674-4187.2017.06.009
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡伟峰 江南大学设计学院 36 86 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
设计教育
基础设计
奥本大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创意与设计
双月刊
1674-4187
32-1794/TS
16开
江苏省无锡市无锡蠡湖大道1800号
28-190
2008
chi
出版文献量(篇)
1296
总下载数(次)
5
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