陶行知教育思想在高中艺术班管理中的实践

• 作者: 康伟平
• 来源期刊: 福建陶研
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 艺术班 班主任 管理
• 年，卷（期）: fjty,（2）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G40-09

摘要

艺术生是一个特殊的群体，通过陶行知教育思想在艺术班管理的解读，寻找它们之间的共性，探求两者的关联点，从而将陶行知教育思想融入高中艺术班管理，激发学生主体意识促进全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康伟平		2	1	1.0	1.0