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泰国小学本土汉语教材的演变——基于词汇与相关词句考察
泰国小学本土汉语教材的演变——基于词汇与相关词句考察
作者:
Linda Wattanaborwomwong
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
泰国
小学
本土
汉语教材
演变
摘要:
泰国汉语作为第二语言教学的发展,是由华文作为第一语言演变而来的。这一演变过程并非是一触而就,而是被政治大背景下完成的。本文选取不同时期的四套泰国本土汉语教材,采用内容分析和统计法对教材的词汇和相关词语进行考擦,发现本土教材不仅可以反映汉语教学的发展,也能反映泰国华文教育政策的变迁,这一演变轨迹,希望能对当今泰国汉语教材的研发与推广有所启示,同时也为研究其他国家汉语教学发展提供借鉴。
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文献信息
篇名
泰国小学本土汉语教材的演变——基于词汇与相关词句考察
来源期刊
海外华文教育
学科
文学
关键词
泰国
小学
本土
汉语教材
演变
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
375-383
页数
9页
分类号
H195.4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
Linda Wattanaborwomwong
中山大学中文系
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
海外华文教育
主办单位:
厦门大学海外教育学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
2221-9056
CN:
CN-35(Q)第069号
开本:
16开
出版地:
中国福建厦门大学海外教育学院
邮发代号:
34-80
创刊时间:
1996
语种:
chi
出版文献量(篇)
1608
总下载数(次)
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6477
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