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摘要:
小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体的成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。本文作者结合教学实践探讨了小学合作学习在小学数学课堂中的作用。
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小学数学
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关于小学数学课堂小组合作学习的探索
合作学习
自主学习
教学评价
新课标下小组合作学习在小学数学课堂教学中的有效运用
小组合作学习
课堂教学过程
合作学习模式
实践教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小组合作学习在小学数学课堂中的运用
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 教育
关键词 合作学习 自主探究 数学教学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G623.5
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1 孙文霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
自主探究
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
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