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摘要:
幼儿攀比现象通常是幼儿自己不甘于落后于他人,在日常生活和学习等活动中刻意与他人进行比 较,并希望超越别人的一种心理状态.其产生的原因主要是教师、家长等成人化社会环境影响所导致.这种攀比心理具有两面性,在某些情况下能够起到积极促进自我调整和改善的作用,让幼儿产生竞争意识,但如果引导不好,在某些情况下也会产生负面的影响.为了避免幼儿产生消极的攀比心理,教师要平等地对待每一个孩子,引导家长树立起榜样,不要溺爱孩子,惩奖有度,正确地对待幼儿的攀比心理,促进幼儿的身心健康.
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文献信息
篇名 浅谈学龄前幼儿的攀比现象
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 学龄前幼儿 攀比心理 家长溺爱 师德作风
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G444
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学龄前幼儿
攀比心理
家长溺爱
师德作风
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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