中职与普通本科“3＋4”分段培养机制的考试因素探究

• 作者: 刘超 陈连翥
• 来源期刊: 考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 分段培养 考试因素 探究
• 年，卷（期）: ksyj_2017,（4）
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G424.74

摘要

在中职与普通本科“3＋4”分段培养机制中,考试不是简单分流和强制筛选的工具,而是学制衔接和转换的方式。中考、转段考试和大学校内考试在这一培养机制中的作用在于便利职普交汇、职业教育层级延伸和为学生提供灵活的选择。契合职业教育的内在规律、确保公平、体现价值是考试为这一培养机制努力的方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘超	河北省教育考试院社会考试处	29	20	3.0	3.0
2	陈连翥	河北省教育考试院中师中专招生处	4	0	0.0	0.0