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摘要:
本文选取中山大学、北京第二外国语学院、宁波大学、福建师范大学和忻州师范学院我国五所本科大学,对五校旅游管理专业课程的总体要求、课程结构、课程设置及课程时间安排等方面进行对比分析。分析的结论是:各校对专业课较为重视;英语仍是该专业外语类教育第一语种;自主学习被各校越来越看重;培养复合型人才已成为各所学校的共识;旅游管理类和商学类课程在旅游管理专业的专业课程群中处于核心地位;实践教学类课程越来越多样化;许多大学的课程设置都具有一定的自身特色。课程体系改进的建议是:要因地制宜开设特色课程;在专业必修课中增加商学类课程比重;重要基础专业课程适时适量安排在第一、二学年。
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文献信息
篇名 旅游管理专业本科课程设置对比分析
来源期刊 旅游发展研究 学科 教育
关键词 课程设置 对比分析 旅游管理专业
年,卷(期) lyfzyj_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G423.02
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵鹏宇 75 211 8.0 10.0
2 冯文勇 65 864 11.0 28.0
3 周晨旭 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程设置
对比分析
旅游管理专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
旅游发展研究
双月刊
2096-4757
37-1513/F
山东省济南市经十东路3556号和贵楼20
出版文献量(篇)
693
总下载数(次)
1
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