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多模态化培养跨文化交际能力
多模态化培养跨文化交际能力
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摘要：
针对跨文化交际呈现显著的多模态性,结合多模态话语分析理论探讨了跨文化交际能力的培养策略,提出了创建多模态化跨文化交际环境、多模态化信息呈现、多模态化课程考核评价等提高跨文化交际能力的策略.
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文献信息
| 篇名 | 多模态化培养跨文化交际能力 | ||
| 来源期刊 | 南京工业职业技术学院学报 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 多模态 跨文化交际能力 跨文化敏感度 英语学习 培养策略 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（1） | 所属期刊栏目 | 语言教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 37-40 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | H319 |
| 字数 | 4654字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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多模态
跨文化交际能力
跨文化敏感度
英语学习
培养策略
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期刊影响力
南京工业职业技术学院学报
主办单位：
南京工业职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1671-4644
CN：
32-1635/Z
开本：
出版地：
南京市仙林大学城羊山北路1号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2046
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