德国新旧《职业教育法》中学业评价内容的比较及借鉴

• 作者: 王雅文 韩玉
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 德国 职业教育法 学业评价 比较 借鉴
• 年，卷（期）: sjzyjsjy_2017,（4）
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 分类号: G719.2

摘要

比较德国新旧《职业教育法》中学业评价内容，借鉴德国的经验，以优化我国《职业教育法》中的学业评价内容。我国应提高职业教育学业评价的针对性，增强制度文本的可操作性，从与国际教育对接的角度完善学业评价制度内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩玉		37	131	6.0	10.0
2	王雅文		6	3	1.0	1.0