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摘要:
目前小学体育学科在小学教学中愈发重要,在体育运动中,游戏环节的设计和运用是体育课能够更好进行的关键.通过分析小学生的生理和心理特点,提出了小学体育运动的设计应以基础设计和游戏玩耍为主,要贯体育教学的原则和方法,使学生在快乐游戏的同时,强身健体,掌握更多的技能,提升自我身体素质.
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小学体育游戏的设计与合理运用探析
小学
体育游戏
设计
运用
浅谈小学体育游戏的合理设计与运用
体育游戏
合理设计
运用
浅谈体育游戏在小学体育教学中的合理运用
体育游戏
小学教育
体育教学
小学体育游戏的设计及合理应用
小学体育
游戏设计
合理应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈小学体育游戏的设计与合理运用
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学体育 游戏设计 合理运用
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 249
页数 1页 分类号
字数 2226字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.35.230
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
游戏设计
合理运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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16008
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