价值认同导引下高校思政课教学方法的改进路向

• 作者: 刘应君
• 来源期刊: 湖南广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 价值认同 思想政治理论课 教学方法 改进路向
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学法研究
• 页码范围: 87-90
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 5164字
• 语种: 中文

摘要

当前,培育和践行社会主义核心价值观是国民教育体系中各高等学校思想政治理论课教学工作的核心内容,构建培育社会主义核心价值认同成为高校思想政治理论课教学的根本目标和重要任务,高校核心价值体观教育的根本任务在于促进学生对核心价值观的深度信服与自觉认同,具体包括理性认同、情感认同、利益认同、目标认同和制度认同,并最终由价值认同走向文化自觉,这也成为高校思想政治理论课教学方法改革的基本路向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘应君	湖南网络工程职业学院思想政治理论课部	7	13	3.0	3.0